为贯彻落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，强化课程改革理念和改革总体要求，根据省、州相关要求，临夏市教育局对我市中小学教师进行《义务教育课程标准（2022年版）》培训。8月21日，七至九年级学段的语文、数学、物理和中小学音乐教师分别在市一中、新华小学总校区同时开展培训。

秦春梅老师作了《义务教育语文课程标准（2022年版）研读与交流》的主题发言。秦老师围绕《新课标》修订背景和意义、修订思路、主要变化、八大亮点等方面进行了解读，并着重研读了新课标实施中“语文核心素养及学习任务群”这两大重点及难点。就《义务教育语文课程标准》如何在教学中落地，与参训教师进行了沟通与交流，并寄语大家“以标为本，教学相长，心向未来”。

州级骨干教师，市一中唐玉兰老师做了题为《基于核心素养的初中数学课堂》的报告，围绕从“双基”到“核心素养”、基于核心素养的数学课堂教学、基于核心素养的数学课堂评价三个方面， 结合具体课堂教学案例进行了深入解析，对如何准确把握数学学科核心素养和精心设计课堂教学做了深入浅出的引领。

州级青年教学能手杨发怀从新课标修订背景、物理课程标准解读、本次义务教育课程修订的改革重点、案例（优秀课例展示）、教学建议等五个方面对物理课标进行了解读，对学科核心素养：物理观念、科学思维、科学探索、科学态度与责任做了深入的讲解。优秀课例展示侧重对“教—学—评”的一致性做了说明。 

新华小学康学智老师做了《学习解读<义务教育艺术课程标准>》的培训，从课程指导思想、修订原则、主要变化、课程性质、课程理念、设计思路、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施方面进行了详细的解读。康老师理论实际，通过设计大单元教学任务单、经典曲目教学示范来展示新课标理念及如何落实课程标准。

此次培训，使我市教师从根本上改变学生观、发展观、知识观、课程观，了解课程结构调整的意义及目的。通过培训，广大教师清楚了解到自己担任的课程具有特殊性，也有局限性，没有一门课程能够包打天下，课程之间的协调与合作才能整体发挥功能的理念，全面实现课程目标是课程改革的必然要求。今后，我市全体教师将更新教育理念、改革教学模式、转变传统角色适应新课程改革，力争将核心素养落到实处。